客户简介

广州市电化教育馆成立于1990年4月，是广州市教育局直属的主管电化教育的事业单佳，主要负责对市居区县教育局和中小学、幼儿园电化教育的业务指导和教学研究工作，之后成立广州市教育信息中心， 与广州市电化教育馆两块牌子， 一套人马，台署办公。

业务挑战

❖ 区域之间教育信息化的发展不平衡， "数字鸿沟"依然存在;

❖ 信息技术与教学实践之间的存在距离，教育信息技术还没有深入到具体的教育业务当中;

❖ 教育信息资源的使用效益还有待提高。广州市资源内容建设的合理体系尚未形成，其有效性、交互性、集成度还不够，应用模式较为单一;

❖ 教育信息化的体制机制还高待进一步完善，教育信息化的首理机制、投入体制、评估体系等还没有完全理顺与健全;

❖ 数字教育的公共服务能力奋待进一步提高。信息技术为家庭、社区和农村地区提供公共服务的能力不足，信息化支持服务体系的建设还有待进一步健全。

解决方案

在广州"数字教育城"一期工程建设的基础平台及基本应用基础上，进一步丰富及整合教育信息化应用，建设"数字教育域"六中心——教师学习发展中心、学生学习发展中心、教育电子政务中心、社区学习交流中心、教育城资源中心、教育城服务中心，将各应用系统进行合理化归类;

在广州"数字教育城"一期工程建设的异构资源整合平台基础上，建设资源定制和按需推送功能、"数字教育域"用户积分功能，实现"数字教育域"个人用户云桌面功能等;

按照层次化体系结构的思想，将广州市教育城系统的体系框架分为五个层次和两大体系。五个层次包捂接入层、应用服务层、应用支撑层、基础管理层和基础环境层。

客户收益

中长康达为广州市教育信息中心构建广州市教育信息化公共服务平台一一广州 "数字教育域"框架，深化广州"教育E 时代"工程的建设，建成资源数字化、数据标准化、业务信息化、服务体系化的全面网络化的广州"数字教育城"，实现网络无缝覆盖、资源按需服务、应用深入创新、信息素质优良、服务体系健全、机制协调高效。